商学院是企业培训基地

    【 www.FsTaoci.Com 】据《财富》杂志统计，在美国排名前500强的公司中，大约70%都拥有形形色色的企业大学。近年来，国内也掀起了一波商学院建设的浪潮，一些行业内知名企业建立了自己的商学院，如春兰大学、联想商学院等。陶瓷行业不少企业意识到商学院的重要作用，也纷纷建立了自己的商学院。如东鹏商学院、冠星商学院、金意陶商学院、马可波罗商学院等。

    陶瓷企业创办企业商学院，目的基本上都可以归纳为：培养和储备人才，推动企业转型及文化变革，满足企业对新技术提升的需求，并对供应商、客户及战略伙伴进行技术、服务支持打造外部公共关系和传播企业的品牌和价值观等。可以这么说，不同企业商学院定位的不同也就决定了其组织形式和运作模式也不同。

    国外企业大学由于成立时间较长，企业大学担任的使命已不再局限于培养企业内部人才。其培训业务全部指向社会，而对内的业务，即对自己的经理和员工的培训，全都由人力资源部等职能部门承担。商学院和人力资源部之间建立了良好的对接关系，做到了讲师资源共享，课程共享和信息共享。

    相对来说，国内企业大学（商学院）建立较晚，成立的时间也不长。企业大学建立的定位更多地侧重于企业内部人才的培养。据了解，近期成立的冠星陶瓷企业商学院的主要职责是负责冠星集团整体培训工作的推进及集团中高层领导的培训工作、初级领导后备人才的培养集团各单位设系主任，由其负责本单位人员的培训工作冠星商学院有权对集团内各单位的培训管理体系方面的工作展开审核。这种设置模式有利于冠星公司对集团三大品牌（罗马利奥、露华浓、冠星王）及各业务部门培训的整体把握，保证了培训工作从需求挖掘到课程开发、从课程运作到培训效果评估的顺利实施另一方面，使得人力资源部从企业培训中抽身出来，以更好地研究企业的人力资源开发问题。

    对于别的一些陶瓷企业建立商学院，由于对于其定位、相应组织模式和实际能达到的效果，笔者不了解实情，也不敢妄自评论。笔者以为成立企业大学首要目的是为了培养企业人才，而成立企业商学院需要三个基本条件：

    第一、广泛的培训对象：企业是否有足够的培训员工、合作伙伴和客户。如果企业每个具共同培训需求人群的数量很少，却采取大学式的规模培训方法，就达不到培训的针对性和有效性。

    第二、制度化的管理：企业在自身发展中是否具备成熟的培训课程开发、师资培养、实施评估等运作流程，是否积累了丰富的培训经验和能力。如果企业自身都没有一个适合自身特点的成熟培训体系运作的积累，建立大学后组织的培训也变成了社会类培训。

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